本文将从幼儿园做塑胶跑道的教案实施情况、教案设计的合理性以及教案反思三个方面，对幼儿园做塑胶跑道的教案进行反思。

一、幼儿园做塑胶跑道的教案实施情况

在幼儿园做塑胶跑道的教案实施过程中，我们首先要考虑的是幼儿的安全问题。因此，在实施教案之前，我们要对幼儿进行安全教育，告诉他们在做塑胶跑道时要注意安全，不能乱跑、乱玩，不要跑到跑道边缘等危险的地方。同时，在教案实施过程中，我们还要加强对幼儿的监督，确保他们的安全。米乐M6体育

在实施教案的过程中，我们还要注意幼儿的情感体验。在幼儿园做塑胶跑道的教案中，我们可以让幼儿自己动手制作跑道，让他们体验到自己的劳动成果，增强他们的自信心和自尊心。同时，我们还可以让幼儿在跑道上奔跑，感受到奔跑的快乐，增强他们的运动能力和体魄。

二、教案设计的合理性

在幼儿园做塑胶跑道的教案设计中，我们要考虑到幼儿的年龄特点和心理特点。首先，我们要根据幼儿的年龄特点，选择适合他们的材料和工具，让他们能够轻松地完成制作跑道的任务。其次，我们还要考虑到幼儿的心理特点，让他们在制作跑道的过程中感受到成功的喜悦，增强他们的自信心和自尊心。

在教案设计的过程中，我们还要注意到幼儿的学习兴趣。在幼儿园做塑胶跑道的教案中，我们可以让幼儿在制作跑道的过程中发挥自己的想象力和创造力，让他们感受到学习的乐趣，激发他们的学习兴趣。

三、教案反思

在幼儿园做塑胶跑道的教案实施过程中，我们发现了一些问题。首先，幼儿在制作跑道的过程中，有些孩子会比较慢，导致整个教案的进度比较缓慢。其次，有些孩子在跑道上奔跑时，容易跑到跑道边缘，存在一定的安全隐患。

针对这些问题，我们可以采取一些措施来改进教案。首先，在制作跑道的过程中，我们可以让幼儿分组合作，让他们相互协作，提高制作跑道的效率。其次，在幼儿在跑道上奔跑时，我们可以在跑道边缘设置一些障碍物，防止幼儿跑出跑道。

总之，幼儿园做塑胶跑道的教案是一项非常有意义的活动，可以让幼儿在制作跑道的过程中体验到成功的喜悦，增强他们的自信心和自尊心，同时也可以增强幼儿的运动能力和体魄。在教案实施过程中，我们要注意到幼儿的安全问题和情感体验，同时也要根据幼儿的年龄特点和心理特点进行教案设计，让他们在学习中感受到乐趣。在教案反思的过程中，我们要发现问题，及时采取措施改进教案，让教案更加完善和有效。